Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla-La Mancha | 27 octubre 2026.

CCOO impulsa un diagnóstico de los CEPA para llevar sus necesidades a la negociación

  • El sindicato pide la participación de los centros y sus aulas adscritas para conocer la situación real de las plantillas, la oferta educativa y las condiciones de trabajo y reclamar mejoras a la Consejería.

27/10/2026.
CCOO ANALIZA LA SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS EN CLM

CCOO ANALIZA LA SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS EN CLM

CCOO Enseñanza Castilla-La Mancha pone en marcha una recogida de información entre los Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA) de la región para conocer cómo se está desarrollando el curso 2026/2027 y detectar las necesidades que requieren una respuesta de la Administración.

La iniciativa da continuidad al informe sindical sobre la situación de estas enseñanzas, actualizado en octubre y remitido a los centros. Transcurridas ya varias semanas de actividad lectiva, CCOO considera necesario conocer cómo se está concretando la organización del curso en los centros y qué consecuencias está teniendo para el profesorado y el alumnado.

El objetivo es disponer de datos que permitan elaborar un diagnóstico actualizado y fundamentar las propuestas que CCOO trasladará a la Consejería de Educación.

Participa en el formulario de recogida de información: https://forms.gle/8aZGWUpmvBbTSxyGA

Plantillas, oferta educativa, itinerancias y carga de trabajo

A través del formulario, CCOO recabará información sobre matrícula y listas de espera, cupos y vacantes, cambios en la oferta educativa, itinerancias y atención en las localidades rurales.

También queremos conocer la situación de las tutorías colectivas de ESPAD, la carga derivada de la atención virtual, las tareas administrativas que está asumiendo el profesorado y los recursos disponibles para afrontar las nuevas funciones y necesidades de los centros.

La recogida de información no pretende identificar únicamente problemas. Queremos conocer también las medidas que están funcionando y las facilidades ofrecidas por la Administración.

Por ello, CCOO anima a participar también a aquellos CEPA que no estén teniendo incidencias significativas. Necesitamos una fotografía lo más completa y equilibrada posible de la realidad de la educación de personas adultas en las cinco provincias.

Escuchar a los centros para llevar sus necesidades a la negociación

La educación pública de personas adultas ofrece oportunidades para retomar los estudios, mejorar la cualificación y superar barreras lingüísticas y digitales. Su presencia resulta especialmente importante en el medio rural y para quienes necesitan compatibilizar su formación con el empleo o las responsabilidades de cuidados.

Garantizar este derecho exige plantillas suficientes, apoyo administrativo, una oferta educativa accesible y tiempo reconocido para las tareas docentes.

Con la información recibida, CCOO elaborará un mapa regional de la situación de los CEPA y sus aulas, trasladará a la Administración aquellas incidencias que requieran una actuación urgente y fundamentará la solicitud de una Mesa específica sobre educación de personas adultas, en la que abordar recursos, organización y condiciones laborales.

¿Cómo participar?

CCOO solicita una respuesta coordinada por cada CEPA, incluyendo la situación de sus Aulas de Educación de Personas Adultas (AEPA) y, cuando sea posible, las aportaciones del profesorado.

Si algún dato todavía no está disponible, puede indicarse esta circunstancia y cumplimentar el resto del formulario.

Plazo preferente de respuesta: 30 de octubre.

El formulario permanecerá abierto posteriormente para poder incorporar nueva información.

CCOO Enseñanza Castilla-La Mancha: escuchar a los centros para defender una educación pública de personas adultas con recursos y presencia en todo el territorio.