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El sindicato reclama a la Viceconsejería los análisis de riesgos y la documentación que justifica la implantación de Cl@ve, DNI electrónico y certificados electrónicos para el acceso profesional del profesorado. CCOO pide además que se garantice una alternativa profesional que no obligue a utilizar dispositivos particulares.
En este inicio de curso escolar, la Federación de Enseñanza de CCOO de Guadalajara advierte que aunque hay un ligero aumento en el número de contrataciones, la realidad en los centros educativos sigue marcada por una rotación excesiva entre el profesorado, la sobrecarga de trabajo del Personal de Apoyo Educativo y el bloqueo de mejoras en la etapa de educación infantil de 0 a 3 años.
El sindicato destaca el aumento de plazas ofertadas en Enseñanzas Medias y la implantación de las 18 horas lectivas, pero advierte sobre la elevada parcialidad en nuestra provincia y las necesidades de la educación de personas adultas.
La provincia cuenta con alrededor de 750 docentes más que el curso pasado, incremento vinculado en parte a la reducción a 18 horas lectivas en Enseñanzas Medias acordada por CCOO. El sindicato reclama respuestas ante las necesidades existentes en Illescas, Ocaña, los centros de Educación Especial, La Sagra y las escuelas infantiles dependientes de la Consejería.
El curso escolar ha arrancado en la provincia de Ciudad Real con avances importantes como la reducción a las 18 horas lectivas en las Enseñanzas Medias, pero arrastrando problemas de precariedad laboral y deficiencias estructurales.
CCOO reclama un protocolo flexible, vinculante y conocido por todos los centros que permita adaptar horarios, espacios y actividad lectiva, además de evaluaciones específicas de riesgos y un plan de climatización. El sindicato ha convocado hoy concentraciones en los centros educativos públicos de Talavera de la Reina.
