Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla-La Mancha | 11 septiembre 2026.

CCOO valora el aumento de plantilla docente en Toledo pero advierte de carencias de personal e infraestructuras en el inicio de curso

    La provincia cuenta con alrededor de 750 docentes más que el curso pasado, incremento vinculado en parte a la reducción a 18 horas lectivas en Enseñanzas Medias acordada por CCOO. El sindicato reclama respuestas ante las necesidades existentes en Illescas, Ocaña, los centros de Educación Especial, La Sagra y las escuelas infantiles dependientes de la Consejería.

    10/09/2026.
    Balance de inicio de curso en Toledo

    Balance de inicio de curso en Toledo

    CCOO Enseñanza Toledo ha realizado una primera valoración del inicio del curso 2026-2027 en la provincia, destacando el incremento de alrededor de 750 docentes respecto al curso anterior, pero advirtiendo al mismo tiempo de diferentes necesidades de personal e infraestructuras que continúan sin estar suficientemente atendidas.

    Para CCOO, el aumento de las plantillas constituye un avance importante. Una parte de este incremento responde a la aplicación de la reducción a 18 horas lectivas en Enseñanzas Medias, una de las medidas recogidas en el Acuerdo para la mejora del sistema educativo y de las condiciones laborales del profesorado firmado por CCOO.

    El sindicato considera necesario, no obstante, analizar el comienzo del curso más allá de las cifras globales y atender a la situación concreta de los centros y localidades en los que el crecimiento de la escolarización o la falta de infraestructuras y personal siguen generando dificultades.

    Illescas: nuevos centros que todavía comparten espacios

    CCOO ha advertido de la situación en la que han iniciado el curso algunos de los nuevos centros anunciados para la provincia.

    En el caso del nuevo Centro de Educación Especial de Illescas, su edificio todavía no ha comenzado a construirse y el centro desarrolla actualmente su actividad integrado en otro colegio público de la localidad.

    Una situación similar se produce con el IESO nº 4 del Señorío de Illescas. En este caso las obras ya han comenzado, pero mientras se construye el nuevo edificio el alumnado comparte espacios con otro colegio público de la zona.

    Respecto al instituto de Eugenia de Montijo, CCOO recuerda que se trata de un centro que ya venía funcionando en cursos anteriores y que la novedad de este curso es la incorporación de las enseñanzas de Bachillerato.

    Ocaña necesita nuevas infraestructuras educativas

    CCOO reclama el inicio inmediato de la construcción del nuevo IESO Amalia Avia de Ocaña, así como la creación de un nuevo colegio público que permita responder al crecimiento de la escolarización en la localidad.

    El sindicato considera que la situación de los centros públicos de Ocaña requiere una respuesta urgente, ya que la matrícula continúa aumentando sin que las infraestructuras educativas crezcan al mismo ritmo.

    La planificación educativa debe anticiparse a este incremento y garantizar que los centros dispongan de espacios y recursos suficientes para atender adecuadamente al alumnado.

    Para el sindicato, estas circunstancias deben tenerse en cuenta a la hora de valorar la puesta en marcha de nuevas infraestructuras educativas en la provincia.

    Más recursos para los centros de Educación Especial

    CCOO señala también las necesidades existentes en los centros públicos de Educación Especial de la provincia y reclama más recursos, infraestructuras y personal docente y laboral.

    El sindicato ha llamado especialmente la atención sobre la situación de los centros de Talavera de la Reina, Toledo y Esquivias, donde el aumento de la matrícula debe ir acompañado de un incremento suficiente de los recursos humanos y materiales.

    CCOO considera imprescindible que la Administración adapte las plantillas y las infraestructuras a las necesidades reales de estos centros y de su alumnado.

    La Sagra: el aumento de plantilla sigue siendo insuficiente

    El incremento general de profesorado ha permitido mejorar las plantillas en comarcas con un importante crecimiento demográfico y educativo como La Sagra.

    CCOO valora este refuerzo, pero advierte de que las necesidades continúan siendo importantes y realizará un seguimiento de la situación de los centros de la comarca para reclamar que las necesidades educativas, de personal y de infraestructuras tengan una respuesta efectiva por parte de la Administración.

    El crecimiento sostenido de la población escolar de determinadas localidades hace necesaria una planificación que no se limite a responder curso a curso, sino que permita anticipar las necesidades futuras.

    Falta de cobertura de plazas en las escuelas infantiles

    CCOO denuncia también los problemas con los que han comenzado el curso las escuelas infantiles dependientes de la Consejería de Educación, tanto en Talavera de la Reina como en el resto de la provincia.

    El sindicato señala que existen plazas de personal creadas que no están siendo cubiertas por la Administración, una situación que repercute directamente en la organización y funcionamiento de estos centros.

    Más plantilla, pero quedan necesidades por resolver

    CCOO Enseñanza Toledo considera que el incremento de alrededor de 750 docentes constituye un dato positivo y muestra también el impacto que tienen medidas como la reducción de la jornada lectiva a 18 horas cuando se traducen en aumento de plantillas y mejores condiciones para los centros.

    Pero el sindicato advierte de que las cifras provinciales no pueden ocultar las necesidades concretas que siguen existiendo en determinadas localidades, enseñanzas y centros.

    CCOO continuará realizando un seguimiento del inicio de curso para exigir que el crecimiento de la escolarización vaya acompañado de la planificación, las infraestructuras y las plantillas docentes y laborales necesarias.

    El aumento de recursos supone un avance, pero debe llegar allí donde se necesita. CCOO seguirá trasladando a la Administración las necesidades detectadas en los centros de la provincia y reclamando soluciones concretas.

    CCOO reclama que estas plazas se cubran y que las escuelas infantiles dispongan desde el comienzo del curso de las plantillas necesarias para prestar adecuadamente el servicio.