Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla-La Mancha | 15 mayo 2026.

CCOO Enseñanza CLM reconoce proyectos educativos que transforman la escuela pública

  • El sindicato agradece la participación de todos los centros y destaca el extraordinario nivel de los proyectos presentados en esta primera edición.

15/05/2026.
Premios CCOO Enseñanza CLM

Premios CCOO Enseñanza CLM

CCOO Enseñanza Castilla-La Mancha ha resuelto la primera edición de los Premios a Proyectos Educativos Singulares y Transformadores, una iniciativa que nace con el objetivo de visibilizar y reconocer el trabajo del profesorado y de los centros educativos que construyen una escuela pública más inclusiva, democrática, feminista y comprometida socialmente.

Desde el sindicato queremos trasladar nuestro agradecimiento y reconocimiento a todos los centros educativos que han participado en esta primera edición.

La calidad de los proyectos presentados ha sido extraordinaria, haciendo especialmente difícil la decisión final del jurado. Todos ellos reflejan el enorme compromiso del profesorado de Castilla-La Mancha con una educación que va mucho más allá del aula y que sitúa en el centro la igualdad, la inclusión, la participación democrática, la convivencia y la justicia social.

Más allá de los premios concretos, esta convocatoria demuestra algo importante: la escuela pública de Castilla-La Mancha está viva, implicada y comprometida con la transformación social desde la educación. Decenas de equipos docentes trabajan cada día construyendo espacios educativos que fomentan el pensamiento crítico, la inclusión, la cultura democrática y la cohesión social.

Proyectos galardonados:

🥇 Primer Premio

IES Margarita Salas (Seseña – Toledo)

“Memoria, democracia y ciudadanía crítica: una propuesta de centro para transformar desde la historia”

El IES Margarita Salas ha presentado una propuesta educativa construida a través de varios proyectos complementarios que convierten la historia, la memoria democrática, la igualdad y el pensamiento crítico en herramientas reales de aprendizaje y transformación social.

A través de iniciativas como la recuperación de las Misiones Pedagógicas, la reflexión sobre la esclavitud y la memoria histórica o la recreación interdisciplinar de la Revolución Francesa, el alumnado participa en investigaciones documentales, montajes artísticos, representaciones teatrales y exposiciones abiertas a la comunidad educativa.

CCOO reconoce este proyecto por su capacidad para construir ciudadanía crítica, recuperar la memoria democrática y situar la escuela pública como espacio de cultura, justicia social y pensamiento emancipador.

🏅 Accésits

CEIP Stmo. Cristo de la Misericordia (Ciudad Real)

“Masculinidades Alternativas: nuevos caminos hacia la igualdad y la convivencia”

El proyecto aborda uno de los grandes retos educativos y sociales actuales: la construcción de nuevas masculinidades desde edades tempranas.

A través de un enfoque coeducativo estructurado, el centro desarrolla un trabajo continuado que cuestiona modelos tradicionales basados en la violencia o la desigualdad y promueve valores como el cuidado, la empatía, el respeto y la corresponsabilidad.

Para CCOO, este proyecto representa de forma ejemplar los valores de una educación feminista e igualitaria.

IES Sierra del Segura (Elche de la Sierra – Albacete)

“Radio Encantada: instrumento de transformación social a través de las ondas”

Radio Encantada se ha consolidado como una experiencia educativa que convierte un medio de comunicación real en una herramienta de aprendizaje, participación y compromiso social.

El alumnado participa activamente en la creación y emisión de contenidos vinculados a igualdad, inclusión, sostenibilidad, salud y convivencia, conectando el centro educativo con la realidad social de su entorno.

Desde CCOO valoramos especialmente este proyecto por demostrar cómo la escuela pública puede convertirse en altavoz de valores democráticos y participación comunitaria.

CIFP Guadalajara (Guadalajara)

“FP Básica como protagonista del cambio. Cuando la educación y la inclusión transforman vidas”

El proyecto sitúa a la Formación Profesional Básica como una auténtica herramienta de inclusión y transformación social.

A través de los “Desayunos Formativos”, el alumnado de FP Básica de Hostelería desarrolla experiencias educativas dirigidas a alumnado de Infantil y Primaria, personas con discapacidad y otros colectivos sociales.

La iniciativa rompe estigmas asociados a la FP Básica y convierte al alumnado en protagonista activo de la vida educativa y social de su entorno.

Para CCOO, este proyecto representa con claridad el papel transformador de una Formación Profesional pública, inclusiva y comprometida con la justicia social.

CEIP Ciudad Encantada (Cuenca)

“Euroremember Junior”

Euroremember Junior es una propuesta artística y comunitaria que convierte la música, la creatividad y la expresión corporal en herramientas de aprendizaje colectivo.

A través de un proceso participativo que implica a todo el centro, el alumnado protagoniza una experiencia educativa que trasciende el aula y se proyecta hacia la comunidad.

Desde CCOO valoramos especialmente la capacidad del proyecto para generar convivencia, cohesión social y participación educativa compartida.

Próximos pasos

Durante los próximos meses, CCOO Enseñanza Castilla-La Mancha visitará los centros galardonados para conocer de primera mano los proyectos y hacer entrega de los reconocimientos.

Asimismo, animamos a todos los centros educativos de la región a participar en la convocatoria de 2026, prevista para finales del próximo mes de octubre.

Compromiso con la escuela pública

Desde CCOO reafirmamos nuestro compromiso con una educación pública:

  • inclusiva
  • feminista
  • comprometida con la justicia social
  • y al servicio de la mayoría social

Porque la escuela pública sigue siendo el principal motor de transformación social.