Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla-La Mancha | 5 mayo 2026.

CCOO advierte de los riesgos del nuevo modelo de bilingüismo y exige recursos reales para los centros

  • La Mesa Sectorial analiza la nueva Orden de programas bilingües y la convocatoria de comisiones de servicio en Comunidades de Aprendizaje.

05/05/2026.
Mesa sectorial

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La Mesa Sectorial celebrada el 4 de mayo ha abordado también el borrador de la nueva Orden que regula los programas bilingües en Castilla-La Mancha, así como la convocatoria de comisiones de servicio en centros reconocidos como Comunidades de Aprendizaje.

🔹 Un modelo bilingüe más exigente… sin recursos

La nueva normativa consolida un modelo estructural en el que una parte importante del currículo se imparte en lengua extranjera, con porcentajes elevados en todas las etapas educativas.

Desde CCOO advertimos de que este modelo:

  • incrementa la carga organizativa de los centros
  • exige mayores niveles lingüísticos al profesorado
  • no garantiza refuerzo de plantillas ni recursos

Además, puede generar:

👉 segregación del alumnado

👉 desigualdades territoriales

👉 dificultades para la inclusión educativa

🔹 Sobrecarga del profesorado

El modelo implica nuevas tareas:

  • coordinación
  • elaboración de materiales
  • adaptación metodológica

Sin embargo, estas funciones no cuentan con una compensación suficiente ni en horario ni en condiciones laborales.

🔹 Propuesta de CCOO

CCOO defiende un modelo alternativo basado en:

✔ refuerzo del profesorado especialista

✔ reducción de ratios

✔ mejora real de la competencia lingüística

🔹 Comunidades de Aprendizaje

En relación con la convocatoria de comisiones de servicio:

  • se amplía ligeramente el plazo (de 3 a 4 días)
  • pero sigue siendo insuficiente

CCOO denuncia:

❌ falta de negociación en algunos procesos

❌ plazos inadecuados

❌ reducción de plazas

Y exige:

✔ planificación anticipada

✔ plazos reales

✔ procesos más accesibles

👉 Consulta el informe completo de la Mesa Sectorial