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Intrusividad: 3
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Informe de CCOO de la Mesa Técnica celebrada hoy (28/04/2026)
Mesa sectorial
En el día de hoy, 28 de abril de 2026, se ha celebrado una Mesa Específica de Trabajo (Mesa Técnica) de la Mesa Sectorial de Personal Docente no Universitario, con la participación de la Consejería de Educación y las organizaciones sindicales.
Se aplaza el análisis de la educación de personas adultas
El primer punto del orden del día, relativo al análisis de la situación de la educación de personas adultas en Castilla-La Mancha, ha sido aplazado por falta de tiempo y se abordará en una próxima sesión.
Desde CCOO consideramos necesario que este análisis se realice con profundidad, dada la importancia de estas enseñanzas en el sistema educativo y su papel en la cohesión social y territorial.
Desarrollo del marco normativo de la Formación Profesional
La sesión se ha centrado en el segundo punto del orden del día: el marco normativo de la Formación Profesional en Castilla-La Mancha, con especial atención a la implantación del modelo de FP Dual.
La Administración ha trasladado un balance general de la implantación, destacando:
Valoración de CCOO: crecimiento sin refuerzo suficiente
Desde CCOO valoramos el momento de expansión de la Formación Profesional, pero advertimos de que este crecimiento no está siendo acompañado del refuerzo necesario del sistema público.
Entre los principales problemas detectados:
La FP Dual exige recursos estructurales
La implantación del modelo dual ha introducido nuevas funciones en los centros:
Estas tareas están recayendo en gran medida sobre el profesorado sin recursos suficientes, lo que está generando una sobrecarga estructural.
CCOO considera imprescindible:
Una nueva ley como oportunidad
La futura Ley de Formación Profesional debe servir para:
✔️ reforzar la red pública
✔️ garantizar plantillas suficientes y estables
✔️ mejorar las condiciones del profesorado
✔️ asegurar la equidad territorial
✔️ y garantizar la calidad del sistema
Para CCOO, el desarrollo de la FP no puede hacerse a costa de los centros ni del profesorado, sino con recursos, planificación y condiciones adecuadas.
📎 Consulta el informe completo elaborado por CCOO
