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CCOO pide a Educación datos sobre el profesorado de Religión y plantea reforzar la educación inclusiva
CCOO pide datos sobre el profesorado de religión y plantea reforzar la educación inclusiva
La Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla-La Mancha ha registrado un escrito dirigido a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes solicitando información detallada sobre el profesorado que imparte la asignatura de Religión en el sistema educativo regional.
Esta iniciativa se produce en un contexto de descenso sostenido del alumnado matriculado en esta materia en los últimos años, una tendencia que también se observa a nivel estatal.
Más información para analizar la realidad del sistema
CCOO considera necesario contar con datos precisos que permitan evaluar la planificación educativa y el uso de los recursos públicos. En este sentido, el sindicato ha solicitado información desagregada sobre:
Para CCOO, disponer de estos datos es imprescindible para analizar si la asignación de recursos responde a la demanda real del alumnado.
Reforzar la educación inclusiva como prioridad
Desde la Federación de Enseñanza de CCOO señalan que el sistema educativo público afronta importantes retos, especialmente en relación con la atención a la diversidad y el incremento del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Por ello, el sindicato plantea la necesidad de abrir un debate sobre la adecuación de los recursos y la posibilidad de reforzar ámbitos clave como:
Planificación basada en datos, no en inercias
CCOO subraya que esta solicitud no responde a un debate ideológico, sino a la necesidad de garantizar una planificación educativa ajustada a la realidad de los centros.
El sindicato defiende que las decisiones en materia educativa deben basarse en datos rigurosos y en una evaluación objetiva de las necesidades del sistema educativo público.
