Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla-La Mancha | 11 enero 2026.

CCOO solicita un informe a la AEPD ante la falta de garantías en el uso de Cl@ve para el trabajo docente

  • CCOO seguirá defendiendo un modelo de digitalización seguro, garantista y respetuoso.

09/01/2026.
CCOO solicita informe a la AEPD

CCOO solicita informe a la AEPD

La Federación de Enseñanza de CCOO Castilla-La Mancha ha solicitado formalmente un informe a la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) ante la falta de garantías jurídicas y de protección de datos en la implantación del uso del sistema Cl@ve para el acceso del profesorado a plataformas de trabajo docente, como EducamosCLM.

Esta solicitud se produce tras la respuesta remitida por la Consejería de Educación al escrito registrado por CCOO el pasado mes de noviembre, en el que el sindicato pedía la paralización de la obligatoriedad del uso de Cl@ve y una aclaración jurídica expresa. A juicio de CCOO, dicha respuesta no despeja las dudas de fondo ni responde a las principales preocupaciones trasladadas por el profesorado.

Identidad ciudadana frente a identidad profesional

Desde CCOO advertimos de que Cl@ve es un sistema de identificación ciudadana, diseñado para el acceso a servicios personales altamente sensibles (datos tributarios, prestaciones, expedientes administrativos), y no una credencial profesional creada para el desempeño cotidiano de funciones laborales.

Sin embargo, la Consejería pretende imponer su uso para tareas propias del trabajo docente, como:

  • la gestión académica,
  • el tratamiento de datos del alumnado,
  • la evaluación,
  • y el acceso habitual a aplicaciones profesionales.

Esta situación genera una confusión inadmisible entre la identidad digital personal y la identidad profesional, con riesgos evidentes para la protección de datos y los derechos digitales del profesorado.

Riesgos reales en los centros educativos

El profesorado desarrolla su trabajo en ordenadores compartidos, aulas y salas de profesorado, sin dispositivos individualizados ni entornos plenamente controlados. Obligar al uso de credenciales personales en estos contextos implica riesgos claros de:

  • accesos no autorizados,
  • exposición accidental de datos personales ajenos al ámbito laboral,
  • y traslado indebido de la responsabilidad de la seguridad al profesorado.

CCOO recuerda que la seguridad de los sistemas y del tratamiento de datos es responsabilidad de la Administración, no del personal trabajador.

Falta de respuesta a las cuestiones esenciales

Aunque la Consejería se ampara en la Ley 39/2015 y en el uso generalizado de Cl@ve en otras Administraciones, no aclara cuestiones fundamentales, como:

  • si es conforme al RGPD obligar al uso de credenciales ciudadanas para funciones laborales,
  • si existe una desviación de la finalidad original del sistema Cl@ve,
  • ni por qué no se habilitan credenciales profesionales específicas, de uso exclusivamente laboral, que separen claramente la esfera personal de la profesional.

Solicitud de informe a la AEPD

Ante esta situación, CCOO ha solicitado a la Agencia Española de Protección de Datos que:

  • analice la licitud del uso obligatorio de Cl@ve para el trabajo docente,
  • determine si se vulneran principios básicos del RGPD y de los derechos digitales en el ámbito laboral,
  • y valore la necesidad de implantar sistemas de identificación profesional diferenciados, seguros y respetuosos con la intimidad del profesorado.

Defender los derechos digitales también es defender la educación pública

Para CCOO, la digitalización no puede hacerse a costa de los derechos laborales, la intimidad y la protección de datos. No todo vale en nombre de la modernización tecnológica, y menos aún cuando existen alternativas técnicas y jurídicas menos invasivas.

CCOO seguirá defendiendo un modelo de digitalización seguro, garantista y respetuoso, que no convierta al profesorado en responsable de riesgos que corresponden a la Administración y que sitúe en el centro los derechos de quienes sostienen día a día la educación pública.

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