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Tipología, finalidad y funcionamiento
Las cookies, en función de su permanencia, pueden dividirse en cookies de sesión o permanentes. Las primeras expiran cuando la persona usuaria cierra el navegador. Las segundas expiran cuando se cumple el objetivo para el que sirven (por ejemplo, para que la persona usuaria se mantenga identificada en el sitio web) o bien cuando se borran manualmente.
Adicionalmente, en función de su objetivo, las cookies utilizadas pueden clasificarse de la siguiente forma:
Estrictamente necesarias (técnicas): Son aquellas imprescindibles para el correcto funcionamiento de la página. Normalmente se generan cuando la persona usuaria accede al sitio web o inicia sesión en el mismo y se utilizan para identificarle en el sitio web con los siguientes objetivos:
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De rendimiento: Se utilizan para mejorar la experiencia de navegación y optimizar el funcionamiento del sitio web
Analíticas: Recopilan información sobre la experiencia de navegación de la persona usuaria en el sitio web, normalmente de forma anónima, aunque en ocasiones también permiten identificar de manera única e inequívoca a la persona usuaria con el fin de obtener informes sobre los intereses de la persona usuaria en los servicios que ofrece el sitio web.
Para más información puedes consultar la guía sobre el uso de las cookies elaborada por la Agencia Española de Protección de Datos en https://www.aepd.es/sites/default/files/2020-07/guia-cookies.pdf
Cookies utilizadas en este sitio web
A continuación, se muestra una tabla con las cookies utilizadas en este sitio web, incorporando un criterio de "nivel de intrusividad" apoyado en una escala del 1 al 3, en la que:
Nivel 1: se corresponde con cookies estrictamente necesarias para la prestación del propio servicio solicitado por la persona usuaria.
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Listado de Cookies Utilizadas
Cookie: PHPSESSID, SERVERID, Incap_ses_*_* y visid_incap_*
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Propósito: Mantener la coherencia de la navegación y optimizar el rendimiento del sitio web
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Cookie: config
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Tipo: Imprescindibles
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Cookie: Facebook (_fbp)
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Intrusividad: 3
Cookie: Twitter (eu_cn, ct0, guest_id, personalization_id)
Duración: Sesión
Tipo: Terceros (Twitter)
Propósito: Mostrar información incrustada de la red social Twitter
Intrusividad: 3
Desde los siguientes enlaces puedes consultar la política de cookies de terceros: Política de cookies de Google, Política de cookies de Facebook, Política de cookies de Twiter
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¡Cursos 2026!
Cursos en línea 2026
Hemos preparado nuevos cursos para este año y, como novedad, habrá algunos de ellos que podrás seguir desde donde quieras, pero en un horario determinado (modalidad virtual síncrona).
¡Esperamos que te guste el nuevo formato! Son temas de gran relevancia y actualidad, así que apúntate ya. ¡Su disponibilidad es muy limitada!
⮞ Ponente: Carmen Ruiz Repullo
Fechas de realización del 2 al 23 de febrero de 2026
| FECHA DE LA SESIÓN | HORA DE LA SESIÓN |
| LUNES 2 | 17:00 – 19:30 |
| MARTES 3 | 17:00 – 20:00 |
| LUNES 9 | 17:00 – 19:30 |
| MARTES 10 | 17:00 – 20:00 |
| LUNES 16 | 17:00 – 19:30 |
| LUNES 23 | 17:00 – 19:30 |
Plazo de inscripción hasta el 28 de enero.
Matrícula 20€ afil/40€ sin afil.
25 PLAZAS
El contexto social en el que crecen y se desarrollan tanto las niñas y niños como los jóvenes, respecto de las redes sociales y todo el entorno digital al que tienen acceso, hace necesario que los y las profesionales de la educación tengan formación y herramientas suficientes para abordar este tema en los centros educativos.
⮞ Ponentes: Miguel Ángel del Arco, Ángel Luis Sobrino Vegas, César Layana Ilundain, Cristina Luz García, Néstor Banderas Navarro, Bárbara Ortuño Martínez, Sergio Riesco Roche.
Fechas de realización del 3 de febrero al 5 de marzo. De 18:00 a 20:30 horas (martes y jueves)
Plazo de inscripción hasta el 29 de enero.
Matrícula 30€ afil/60€ sin afil.
25 PLAZAS
Adquiere o mejora tus herramientas metodológicas para trabajar en los centros educativos los contenidos relacionados con la memoria histórica democrática.
⮞ Tutor: Agustín Alcocer
Curso de 30 horas.
Fechas de realización del 3 de febrero al 5 de marzo (martes y jueves).
Plazo de inscripción hasta el 29 de enero.
Matrícula 30€ afil/60€ sin afil.
25 PLAZAS
Este curso pretende ayudar a la reflexión sobre la educación inclusiva, de qué hablamos cuando hablamos de educación inclusiva. Entendiendo la educación inclusiva no sólo como un principio, sino, sobre todo como un derecho y, por tanto, íntimamente relacionado con la equidad. Así pues, al hablar de educación inclusiva no solo nos referiremos al alumnado identificado de necesidades específicas de apoyo educativo, sino a todo el alumnado, y al conjunto de la comunidad educativa. Pero no solo como proceso de reflexión, sino también como búsqueda conjunta de estrategias para la identificación de barreras para el aprendizaje y la participación, trabajando en una programación accesible para todo el alumnado, desde el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje. Porque la educación en la diversidad es la razón de ser escuela, de ser centro educativo.
⮞ Tutor: Pedro Uruñuela
Curso de 30 horas.
Fechas de realización del 3 de febrero al 5 de marzo (martes y jueves).
Plazo de inscripción hasta el 29 de enero.
Matrícula 30€ afil/60€ sin afil.
25 PLAZAS
Es necesario identificar las situaciones de violencia que afectan al alumnado y al profesorado, trabajando por su eliminación progresiva. Y esto, desde una perspectiva positiva, exige trabajar en las aulas la cultura de paz, adquiriendo las competencias y valores necesarios para su desarrollo y aplicación en el aula.
⮞ Cristina Sánchez Rivas
Curso de 30 horas.
Fechas de realización: los viernes, desde el 6 de febrero hasta el 27 de marzo, de 11:00 a 13:00 horas.
Plazo de inscripción hasta el 1 de febrero.
Matrícula 30€ afil /60€ sin afil.
25 PLAZAS
Actividades en proceso de aprobación por el Ministerio de Educación, FP y Deportes.
Para los demás cursos, ya sabes el procedimiento: matricúlate y reserva tu plaza lo antes posible. Te informaremos de la oferta completa muy pronto.
Del bienestar emocional a la cultura de paz y la convivencia positiva
Educación inclusiva. Propuestas pedagógicas y diseño universal para el aprendizaje
Abordar el franquismo y la memoria democrática en las aulas
La educación sexual como estrategia de prevención de violencias y ciber violencias sexuales
La atención a la diversidad desde las enseñanzas artísticas profesionales
Del bienestar emocional a la cultura de paz y la convivencia positiva
Educación inclusiva. Propuestas pedagógicas y diseño universal para el aprendizaje
Abordar el franquismo y la memoria democrática en las aulas
La educación sexual como estrategia de prevención de violencias y ciber violencias sexuales
La atención a la diversidad desde las enseñanzas artísticas profesionales
