Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla-La Mancha | 12 diciembre 2025.

CCOO alerta: la Consejería prepara aulas híbridas en los CEPAs, una medida que vulnera derechos digitales del profesorado y amenaza la red de educación de adultos

    30/10/2025.
    No a las aulas híbridas

    No a las aulas híbridas

    La Federación de Enseñanza de CCOO Castilla-La Mancha denuncia que la Consejería de Educación está preparando la implantación de aulas híbridas en los Centros de Educación de Personas Adultas (CEPAs), una medida que podría vulnerar los derechos digitales del profesorado y suponer un nuevo paso en el proceso de recortes encubiertos sobre este servicio público esencial.

    Un modelo que pone en riesgo la privacidad docente y la calidad educativa

    Según la información recabada por CCOO, la Administración ha comenzado a instalar equipos de grabación en las aulas de los CEPAs con el pretexto de “facilitar el acceso remoto del alumnado”.Sin embargo, esta iniciativa no ha sido negociada, carece de cobertura normativa específica y plantea graves dudas jurídicas en materia de protección de datos, privacidad e integridad profesional del personal docente.

    CCOO recuerda que, conforme a la Ley Orgánica 3/2018 de Protección de Datos y la Carta de Derechos Digitales, el profesorado tiene derecho a la intimidad, a la propia imagen y a la protección de sus datos personales, también en el entorno digital.

    Grabar clases o usar la voz e imagen del profesorado sin su consentimiento constituye una injerencia ilegítima en el ejercicio de la función docente.

    Además, la sustitución parcial de la docencia presencial por contenidos grabados o el uso de algoritmos de control laboral son prácticas prohibidas sin transparencia, información previa y evaluación de impacto, garantías que en este caso no se han respetado.

    Los CEPAs, una red pública en retroceso

    Esta medida se suma a un proceso continuado de recortes y pérdida de oferta educativa en la enseñanza de personas adultas.

    El informe de CCOO sobre los CEPAs en Castilla-La Mancha refleja un panorama preocupante:

    • Eliminación de enseñanzas fundamentales (ESO libre, inglés A1/A2, FP de adultos…).
    • Reducción de plantillas docentes.
    • Desplazamientos forzosos y horarios recortados.
    • Desigualdad territorial y pérdida de oferta en zonas rurales.

    “La implantación de aulas híbridas es una coartada tecnológica para reducir profesorado, horarios y presencialidad, sustituyendo la educación humana y cercana por un modelo digital excluyente”, denuncia CCOO.

    La posición de CCOO: inversión en personas, no en control digital

    Desde CCOO Enseñanza CLM rechazamos frontalmente esta deriva y advertimos que el futuro de la Educación de Personas Adultas no pasa por la virtualización ni la vigilancia digital, sino por la inversión en recursos humanos, estabilidad del profesorado y calidad pedagógica.

    “El alumnado adulto necesita acompañamiento, orientación y contacto directo. Convertir las aulas en espacios grabados no moderniza la educación: la deshumaniza”, subraya CCOO.

    CCOO exige a la Consejería de Educación:

    • Detener de inmediato la implantación de aulas híbridas sin negociación ni evaluación de impacto.
    • Convocar una Mesa Técnica de Educación de Personas Adultas y EOI.
    • Recuperar la oferta y las plantillas docentes recortadas.
    • Garantizar la presencialidad como principio irrenunciable.
    • Proteger los derechos digitales y laborales del profesorado.

    Menos pantallas, más educación pública

    La educación de personas adultas no necesita vigilancia, sino confianza.

    No necesita cámaras, sino docentes con estabilidad y reconocimiento.

    👉 Defender los CEPAs es defender la educación pública a lo largo de la vida, la igualdad territorial y la dignidad del profesorado.

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